Galeries photos des formations

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Plonger au cœur de la rivière Mosson

Une photo d'une cascade de la rivière Mosson
Une photo d'une cascade de la rivière Mosson
Les participantes écoutent les bruits autour de la rivière Mosson.
Les participantes sentent des feuilles de plantes
Deux participantes recherchent et cueillent des feuilles.
Les participantes recherchent des êtres vivants dans la rivière.
Formation et accompagnement
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Observer et connaître les oiseaux sauvages

Les participants observent des oiseaux avec des jumelles.
Les participants observent des oiseaux avec des jumelles.
Les participants regardent l'anatomie d'une aile d'oiseau.
Les participants écoutent les différents chants d'oiseaux qui les entourent.
Formation et accompagnement
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Escape game et plantes aromatiques pour les maternelles

Les participants cherchent les différents éléments de l'escape-game.
Les participants cherchent les différents éléments de l'escape-game.
alternative
Les participants résolvent un puzzle représentant des lieux de vie de plantes aromatiques.
Les participants résolvent l'escape-game.
Formation et accompagnement
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Accompagnement sur mesure : Saint-Georges-d'Orques

Les participants travaillent la terre avant de semer et planter.
Les participants travaillent la terre avant de semer et planter.
Les participants réalisent des semis de fleurs
Les participants paillent les plants.
Les participants arrosent les plants.
Les participants jouent à un jeu pour reconnaitre les différents outils.
Formation et accompagnement
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Rencontre Écocentres : activités pratiques pour aborder l'EEDD

Les participants essaient les outils pédagogiques de l'Écolothèque
Les participants essaient les outils pédagogiques de l'Écolothèque
Des participants jouent à des jeux de société.
Des participantes interview un intervenant.
Des participants devinent des textures lors d'une courses d'orientation.
Des participantes dessinent.
Formation et accompagnement
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Semer les légumes de printemps et d'été

Les participants apparient les graines et les plantes correspondantes.
Les participants apparient les graines et les plantes correspondantes.
Les participants retrouvent les graines qui correspondent à leurs plantes.
Les participants apprennent les différentes périodes de semis.
Les participants trouent des récipients pour y accueillir les semis.
La participante rempli son godet de terreaux.
Formation et accompagnement
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Peluchologie : une science participative toute douce

Les participants suivent attentivement l'animateur.
Les participants suivent attentivement l'animateur.
Prise de mesure d'une peluche
Fiche de description d'une peluche.
Le site de peluchologie.
Formation et accompagnement
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Santé environnementale : comprendre pour agir

Les différentes cartes actions, et la carte d'agent des différents joueurs.
Les différentes cartes actions, et la carte d'agent des différents joueurs.
Des participants guident ceux aux yeux fermés et éveil leurs sens.
Formation et accompagnement
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Bien trier pour valoriser les biodéchets

Les participants joue à un jeu de classement de déchets.
Les participants joue à un jeu de classement de déchets.
Le parcours des déchets
Les participants doivent trier sous forme de jeu.
Formation et accompagnement
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Explorer la biodiversité à travers les livres jeunesse

Les participants assemblent des parties de différents insectes.
Les participants assemblent des parties de différents insectes.
Les animatrices corrigent les assemblages d'insectes et montrent les différents ordres existant.
Les participants utilise une clé de détermination pour retrouver les différentes plantes.
Un participant publie une espèce d'oiseau sur le site Litternature.
Formation et accompagnement
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Animer un débat sur un sujet environnemental sensible

Les participants se prêtent au jeu et réalise un débat.
Les participants se prêtent au jeu et réalise un débat.
Les fiches rôles pour le débat proposé sur le loup en France.
Les participants et l'animateur découvre le débat en jeu de rôle.
Formation et accompagnement
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Éducation au goût : le plaisir alimentaire en lien avec les 5 sens

Les participants goûtent 2 compotes, une est colorée par du colorant, l'autre non.
Les participants goûtent 2 compotes, une est colorée par du colorant, l'autre non.
Les participants devinent les yeux bandés des sons liés à la nourriture.
Les participants décrivent le contenu de leurs sacs à l'aveugle.
Les participants goûtent des sirops à différentes températures.
Les participants suivent la formation attentivement.
Formation et accompagnement